20 හොඳම සයිමන් පවසන්නේ නිමක් නැති විනෝදය සඳහා අදහස්

Mary Ortiz 08-07-2023
Mary Ortiz

අන්තර්ගත වගුව

ඔබ කුඩා කාලයේ සයිමන් කියන ක්‍රීඩාව ක්‍රීඩා කළා ඔබට මතක ඇති. ඔබේ මිතුරන් හාස්‍යජනක දේවල් කිරීම සැමවිටම විනෝදජනක විය, පසුව 'සයිමන් නොකී විට' ඔවුන් අල්ලා ගැනීම!

ටික වේලාවකට පසු, දිගින් දිගටම ඇසීම නීරස විය හැක. මිනිස්සු පරණ ක්‍රියාවම කරන්න. ඉතින් ඔබ සයිමන් කියන ක්‍රීඩාව ඔබේ දරුවන්ට උගන්වන විට, ක්‍රීඩාව නැවුම්ව තබා ගැනීමටත්, සයිමන් පවසන පරිදි ඉදිරි වසර ගණනාව තුළ ඔවුන් ක්‍රීඩා කිරීමටත් මෙම අදහස් ඔවුන්ට උගන්වන්න!!

අන්තර්ගතයපෙන්වන්න සයිමන් ක්‍රීඩාව තබා ගැනීමට අදහස් කියයි විනෝදය 1. සයිමන් රවුමක දුවන්න කියනවා ඇත්තටම වේගයෙන්! 2. සයිමන් ආපස්සට ඇවිදින්න කියනවා 3. සයිමන් වෙනත් භාෂාවකින් යමක් කියන්න කියනවා 4. සයිමන් කකුළුවෙක් වගේ ඇවිදින්න කියනවා 5. සයිමන් ගහක් වෙන්න කියනවා 6. සයිමන් ඔබේ වම් ඇසෙන් ඇසිපිය හෙළයි කියනවා 7. සයිමන් විහිළු නැටුමක් කරන්න කියනවා 8. සයිමන් පවසන්නේ 3X5 යනු කුමක්ද? 9. සයිමන් කියනවා ඔබේ නාසය සොලවන්න, ඉන්පසු ඔබේ වම් දණහිස ස්පර්ශ කරන්න 10. සයිමන් කියනවා ඔබේ බයිසප් මාංශ පේශි 11 ස්පර්ශ කරන්න කියලා. අපි සෙල්ලම් කරනවා සයිමන් කියනවා 12. සයිමන් කියනවා ඔයාගේ නහය අල්ලන්න එපා කියලා 13. සයිමන් කියනවා ඔයාගේ කාර් එක පදවන්න කියලා 14. සයිමන් කියනවා අඳින්න! 15. යෝගී නාග ඉරියව්ව කියයි 16. සයිමන් පිහිනන්න කියයි 17. සයිමන් කී‍්‍රඩාව සඳහා කියයි 18. සයිමන් කීවේ අපි ක්‍රීඩා පිටියේ සෙල්ලම් කරමු යැයි කියයි 19. සයිමන් කියයි අපි එකවර දේවල් කරමු යැයි කියයි 20. වැඩිහිටියන්ට ද සෙල්ලම් කළ හැකි බව සයිමන් කියයි!

සයිමන් කී‍්‍රඩාව විනෝදයෙන් තබා ගැනීමට අදහස් කියයි

1. සයිමන් පවසන්නේ රවුමක වේගයෙන් දුවන ලෙසයි!

ළමයෙකුට තම නාසය හෝ නිකට ස්පර්ශ කරන ලෙස පැවසීමට අපේක්ෂා කරන විට, එය විධානයක්ඔබ ඒවා තොප්පියෙන් අඳින්න!

සමස්තයක් වශයෙන්, සයිමන් පවසන්නේ ඔබේ දරුවාට වැදගත් මෝටර් සහ ජීවන කුසලතා කිහිපයක් ඉගැන්විය හැකි අතිශය විනෝදජනක සහ විවිධ ක්‍රීඩාවක් බවයි. එපමනක් නොව, සයිමන් පවසන පරිදි, එය ඔබේ දරුවා මෙන් දිගටම වර්ධනය විය හැකි හා වෙනස් විය හැකි ක්රීඩාවක් වීම සුවිශේෂී වේ. එබැවින් ඊළඟ වතාවේ ඔබ සාදයක ​​හෝ උත්සවයක සිටින විට, අමුත්තන්ට කුමක් කළ යුතු දැයි අහිමි වන විට, Simon says game !

හි මෙම විනෝද අනුවාදයෙන් එකක් ඉවත් කිරීමට කාලය මෙය විය හැකිය.ඔවුන්ව ඔවුන්ගේ අවකාශයෙන් පිටතට ගෙන යාමට සලස්වයි, ඇත්තෙන්ම ඒවා ලූපයකට විසි කළ හැකිය! ක්‍රීඩකයන් එකිනෙකාට වඩා සමීපව නොසිටින බවට වග බලා ගන්න, එසේ නොමැතිනම්, ළමයෙකුගේ ගැටුමක් ඇති විය හැකිය! මෙම දරුවන් Zinkwazi හි ප්‍රදර්ශනය කරන ආකාරයට හවුල්කරුවෙකු සමඟ රවුමක දිවීමට සයිමන් පවසන බව ඔබ එකතු කළහොත් මෙම විධානය වඩාත් අභියෝගාත්මක කළ හැකිය.

2. සයිමන් ආපස්සට ඇවිදීමට පවසයි

බලන්න: 20 DIY Crochet Cat සෙල්ලම් බඩු

වැඩිහිටියෙකු ලෙස, ඔබ ක්‍රියාකාරකමක් නොවන බැවින්, පසුපසට ඇවිදීම කොතරම් අපහසු දැයි ඔබට නොවැටහේ. සෑම දිනකම නිරත වන්න. නමුත් මෙය First Cry Parenting හි දක්වා ඇති පරිදි දරුවාගේ වර්ධනයට වැදගත් වන ක්‍රියාකාරකමකි. මෙයින් අදහස් කරන්නේ සයිමන් පවසන ආකාරයට විනෝදජනක ක්‍රීඩාවක් අතරතුර මෙම ක්‍රියාකාරකම හඳුන්වා දීම ඉතා ප්‍රයෝජනවත් බවයි! මෙය ඔබ ක්‍රීඩකයන් දුරස්ව සිටින බව සහතික කළ යුතු තවත් විධානයකි, නැතහොත් සියලු දෙනාම ආරක්‍ෂිතව තබා ගැනීම සඳහා ඔවුන්ව පේළියක ක්‍රීඩා කිරීමට සැලැස්විය හැකිය.

3. සයිමන් වෙනත් භාෂාවකින් යමක් කීමට පවසයි

මෙය ප්‍රාථමික පාසල් වයසේ පසුවන දරුවන් සමඟ වඩාත් හොඳින් භාවිතා කරන විධානයකි. ඔබේ දරුවා විදේශීය භාෂාවක වචන කිසිවක් දන්නා බව ඔබ නොසිතනු ඇත, නමුත් ඔබ පුදුමයට පත් විය හැකිය. සජීවී විද්‍යාවට අනුව, ළමයින් වැඩිහිටියන්ට වඩා විදේශීය භාෂාවක් ඉගෙනීමට වඩා හොඳ වන අතර, සයිමන්ගේ ක්‍රීඩාවකට වඩා ඔවුන් ඉගෙන ගත් දේ නැවත කිරීමට ඔවුන්ව දිරිමත් කිරීමට වඩා හොඳ ක්‍රමය කුමක්ද? ශිෂ්‍යයාට අවශ්‍ය දේ ඔබට ඇමතීමට හැකි බැවින් විදේශීය භාෂා පන්ති කාමරයකට ඇතුළත් කිරීමට මෙයද විශිෂ්ට ක්‍රීඩාවකිඔවුන් ඉගෙන ගන්නා භාෂාවෙන් ස්පර්ශ කිරීමට සහ ක්‍රියාව සිදු කිරීම සඳහා ශිෂ්‍යයාට එය ඔවුන්ගේ මනසින් පරිවර්තනය කිරීමට සිදුවනු ඇත.

4. සයිමන් පවසන්නේ කකුළුවෙකු මෙන් ඇවිද යන්න

සයිමන්ගේ ක්‍රීඩාවක සත්ව අනුකරණ විධාන සෑම විටම ළමයින් ප්‍රිය කරන බව පවසයි. එය කකුළුවන් ඇවිදීම විය යුතු නැත! ඕනෑම සතෙකුගේ චලිතය ප්‍රතිනිර්මාණය කරන ලෙස ඔබට ඔබේ දරුවාගෙන් ඉල්ලා සිටිය හැක, මෙම CBC මාපිය ලිපියේ ඕනෑ තරම් උදාහරණ ඇත. මෙම විධානය වඩාත් අභියෝගාත්මක කිරීමට, ඔබට ඔබේ දරුවාට කකුළුවෙකු මෙන් ඇවිදින විට ඔහුගේ හෝ ඇයගේ නාසය ස්පර්ශ කරන ලෙස ඉල්ලා සිටිය හැකිය, නැතහොත් ඔවුන් එක් කකුලක් එසවීමට උත්සාහ කිරීමට උත්සාහ කළ හැකිය—ඔබ මෘදු මතුපිටක් මත ක්‍රීඩා කරන බවට වග බලා ගන්න!

5. සයිමන් පවසන්නේ ගසක් වන්න

සයිමන්ගේ ක්‍රීඩාවකදී ගසක් වැනි අජීවී වස්තුවක් අනුකරණය කරන ලෙස ඔබේ දරුවාට පැවසීම ඔවුන්ගේ නිර්මාණාත්මක කොටස සක්‍රීය කිරීමට උපකාරී වේ මනස. වස්තුවක් වීම සඳහා බොහෝ විට ඔවුන් යම් ඉරියව්වක සිටීම අවශ්‍ය වන අතර එමඟින් ඔවුන්ගේ සාන්ද්‍රණය වැඩි වන බැවින් සමතුලිත කිරීම වැනි ක්‍රියාකාරකම් සඳහා දරුවන්ට හඳුන්වා දීමට මෙය හොඳ ක්‍රමයක් විය හැකිය. මෙම ලිපියෙන්, ලම්ස්ඩන් බාලාංශයේ, ළමයින්ට ඔවුන්ගේ සාන්ද්‍රණය සහ සමතුලිතතාවය මත වැඩ කිරීම සඳහා වස්තු අනුකරණය කරන ලෙස ඉල්ලා ඇත.

6. සයිමන් ඔබේ වම් ඇසින් ඇසිපිය කියයි

3>

ඇස ඇදීම යනු දරුවන්ට බොහෝ විට අභියෝග කළ හැකි ක්‍රියාකාරකමකි, මන්ද එය එකිනෙකින් ස්වාධීනව අක්ෂි චලනය කිරීමට දියුණු මෝටර් කුසලතා අවශ්‍ය වේ. ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටීමෙන් මෙම අභියෝගයට එක් කරන්නඔවුන්ගේ වම් ඇස ඔවුන්ගේ දකුණතින් වෙන්කර හඳුනා ගන්න, එවිට ඔබ සිනාසෙනු ඇත! ලයිෆ් ඉන් මයි හෝම් හි ළමයින්ට ඇස ගසන්නට ඉගැන්වීම පිළිබඳ මෙම පැහැදිලි කිරීම මඟින් ඔබට මෙම විධානයෙන් බලාපොරොත්තු විය හැකි දේ පිළිබඳ අදහසක් ලබා ගත හැක.

7. සයිමන් විනෝදජනක නර්තනයක් කිරීමට පවසයි

ළමයින් නැටීමට ප්‍රිය කරයි, එබැවින් මෙය සයිමන් පවසන ක්‍රීඩාවකට ඇතුළත් නොකරන්නේ මන්ද? නිශ්චිත වේලාවක්, තත්පර පහක් හාස්‍යජනක නර්තනයක් කිරීමට ඔබේ දරුවාට උපදෙස් දීමෙන් මෙය වඩාත් අපහසු කරන්න, නටන්න සහ වේලාව නිරීක්ෂණය කිරීමට හැකි අය කවුරුන්ද යන්න බලන්න! මෙම විධානය 'සයිමන් පවසයි' යන වාක්‍ය ඛණ්ඩයෙන් තොරව භාවිතා කරන එකක් නම් එය තරමක් හාස්‍යජනක විය හැකිය, මන්ද ඔබට ඉතිරි වන්නේ ළමයින් එක් අයෙකු හෝ දෙදෙනෙකු පමණක් නටන විට අනෙක් අය නිශ්චලව සිට බලා සිටිනු ඇති බවයි.<3

8. සයිමන් පවසන්නේ 3X5 යනු කුමක්ද?

බලන්න: ටෙනසිහි ගස් අතර ඇවිදීමක්: Treetop Skywalk හි අපේක්ෂා කළ යුතු දේ

සයිමන් පවසන ආකාරයට වැඩිහිටි ප්‍රාථමික දරුවන් ක්‍රීඩාවකට සම්බන්ධ කර ගැනීම අපහසු විය හැකි නමුත්, ළමයින්ගෙන් විමසීමෙන් ඔබට පහසුවෙන් ගණිතය වැනි දුෂ්කර විෂයයන් ඇතුළත් කිරීමට ක්‍රීඩාව වෙනස් කළ හැකිය. ඔවුන්ගේ වයස් මට්ටමට ගැලපෙන ගණිත ගැටළු විසඳීමට. ඔබ පන්තිකාමර පසුබිමක ක්‍රීඩා කරන්නේ නම්, මෙම ගුරුවරිය ඇයගේ ක්‍රීඩාව සඳහා Daily Advertiser හි කළාක් මෙන් දිගු ගණිත ගැටලු විසඳීමට සලකුණු සහිත සුදු පුවරු ඔබේ දරුවන්ට ලබා දිය හැකිය.

9. සයිමන් පවසන්නේ ඔබේ නාසය සොලවන්න ඉන්පසු ඔබේ ස්පර්ශය වම් දණහිස

දරුවන්ට ඔවුන්ගේ මතක කුසලතා මත වැඩ කිරීමට උපකාර කිරීම සඳහා විශිෂ්ට ක්‍රීඩාවක් විය හැකි බව සයිමන් පවසයි. බහු සංයෝග කිරීමට උත්සාහ කරන්නඑකකින් විධානයන් එකට එකතු කර, ළමයින්ට කොතරම් හොඳින් මතකදැයි බලන්න. ඔබේ නාසය සොලවා වම් දණහිස ස්පර්ශ කිරීම වැනි පහසු දෙයකින් ආරම්භ කරන්න, ඉන්පසු වම් හෝ දකුණ වැනි ශරීරයේ කුමන පැත්තද යන්න පිළිබඳ පිරිවිතර ඇතුළත් වඩාත් දුෂ්කර විධාන සෙමින් එක් කරන්න. මෙය සයිමන්ගේ ක්‍රීඩාව වඩාත් ශාරීරිකව අභියෝගාත්මක කිරීමට පහසු ක්‍රමයක් බව පවසන අතර, ඔබට ළමයින්ට පැනීමේ ජැක් කිරීමට හෝ නැමී ඔවුන්ගේ ඇඟිලි ස්පර්ශ කිරීමට ඉල්ලා සිටිය හැකිය. ඔබට ගොඩ ගැසිය හැකි විධාන ගැන භෞතික සයිමන් පවසන තවත් අදහස් සඳහා, නෙවාඩා, රෙනෝ විශ්ව විද්‍යාලයේ මෙම ලිපිය බලන්න>මිනිස් සිරුරේ ඇති විවිධ මාංශ පේශී හෝ අස්ථි පිළිබඳව ඔබ දරුවන්ට උගන්වන්නේ නම්, සයිමන් පවසන ක්‍රීඩාව එය කිරීමට ක්‍රමයක් ලෙස සලකා බැලිය යුතුය! මෙය ඉක්මනින් වැඩිහිටි ප්‍රාථමික පාසල් සිසුන්ට පවා අභියෝගාත්මක ක්‍රීඩාවක් බව සයිමන් පවසයි. ඊට අමතරව, කුමන දරුවන් දඟලන්නේදැයි බැලීමට ඔබට හැකි වනු ඇති අතර පන්තියේ අමතර උපකාර භාවිතා කළ හැකිය. ඔවුන් Angelic Scalliwags හි කළාක් මෙන් ඔබට එය වඩාත් අභියෝගාත්මක කළ හැකි අතර, එම දෙකටම විද්‍යාත්මක නම් යොදා ගනිමින් ශරීරයේ කොටස් දෙකක් ස්පර්ශ කරන ලෙස ළමයින්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න.

11. Susie පවසන්නේ අපි සෙල්ලම් කරනවා සයිමන් පවසයි

Love To Know හි මෙම උදාහරණයේදී ඔවුන් කළාක් මෙන්, ක්‍රීඩාවේ ඇමතුම් කරන පුද්ගලයාට සයිමන් යන නම වෙනස් කිරීමෙන් සම්භාව්‍ය ක්‍රීඩාවට නවීන පෙරළියක් ලබා දෙන්න. මෙය දරුවා ඇමතීමට අවස්ථාව වන විට වැදගත් හැඟීමක් ඇති කරයිකණ්ඩායමට කළ යුතු ක්‍රියාකාරකම්. ඔබට වෙනත් නම් හඳුන්වා දීමෙන් සහ ළමයින් ප්‍රතිචාර දැක්විය යුතු එක සඳහන් කිරීමෙන් ක්‍රීඩාව වඩාත් අපහසු කළ හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස, සමහර විට ළමයින් ප්‍රතිචාර දැක්විය යුත්තේ ඔබ “සුසී කියයි” යැයි පැවසූ විට පමණක් නමුත් ඔබ ට්‍රෙවර් නොවන බැවින් ඔබ ට්‍රෙවර් නොවන බැවින් “ට්‍රෙවර් පවසයි” යැයි කියන විට නොවේ.

12. සයිමන් ඔබේ නාසය අල්ලන්න එපා කියයි

Simon Says ගේ මෙම අනුවාදය වඩාත් පළපුරුදු ක්‍රීඩකයන්ට පවා අභියෝග කරනු නිසැකය. ජයග්‍රහණය කිරීමට නම් සයිමන් පවසන දෙයට ප්‍රතිවිරුද්ධ දෙය කළ යුතු බව ඔබේ දරුවන්ට කියන්න. ඉතින් සයිමන් ඔබේ නහය අල්ලන්න කිව්වොත් ළමයි එහෙම කරන්න එපා. නමුත්, ඇත්ත වශයෙන්ම, සයිමන් එක පයින් සිටගන්න එපා කිව්වොත්, එවිට දරුවා එසේ කරනු ඇත. මෙය ඔබේ දරුවන්ට හොඳින් සවන් දීමට පමණක් නොව, අද දින දෙමාපියන් විසින් පැහැදිලි කරන ලද වැදගත් ජීවන කුසලතාවයක් වන ස්වයං-නියාමනය කිරීමේ කලාව ද උගන්වයි.

13. සයිමන් ඔබේ මෝටර් රථය පදවන්න පවසයි

සයිමන් පවසන ආකාරයේ ක්‍රීඩාවක හොඳම කොටස නම් ඔබේ දරුවා සතියකට පාඩම් කරන ඕනෑම දෙයකට අනුගත වීම ඉතා සරල විය හැකි බවයි. මෙම හිලයිට් ලිපියේ, පෙර පාසල් වයසේ ළමයින් මෝටර් රථයක් තේමා කරගනිමින් එම පාසලේම වැඩිහිටි සිසුන් කිහිප දෙනෙකු සමඟ සයිමන් පවසන පරිදි වාදනය කරයි. විධානවලට, ‘ඔබේ මෝටර් රථය පණ ගන්වන්න’, ‘ඔබේ මෝටර් රථය වමට හරවන්න’, ‘ඔබේ මෝටර් රථය නවත්වන්න,’ යනාදී අයිතම ඇතුළත් විය හැකිය.

14. සයිමන් අඳින්න කියයි!

එය වැසි සහිත දිනයක් නම් සහ ඔබේ දරුවන් ක්‍රියාශීලී ක්‍රීඩාවක නිරත වීමට ඔබට අවශ්‍ය නැතිනම්සයිමන් කියනවා, මේ අම්මා Mom To 2 Posh Lil Divas චිත්‍රපටයේ කළා වගේ ඔයාට කඩදාසි සහ ක්‍රෙයොන්ස් ටිකක් අරගෙන ඒක Pictionary type ගේම් එකක් බවට පත් කරන්න පුළුවන් කියලා. ඔබ අඳින ලද දේ සහ භාවිතා කරන වර්ණය යන දෙකම සඳහන් කළ යුතුය, නමුත් සයිමන් නොකියූ විට ඔවුන් අඳින්නේ නැති බව සහතික කර ගැනීමට ඔවුන් හොඳින් සවන් දිය යුතුය! ඔබ එක පයින් එහාට මෙහාට නොපැමිණෙන පරිසරයක හෝ පිස්සුවක් නැති පරිසරයක ඔබේ දරුවන්ට සයිමන් වීමට මෙය කදිම අවස්ථාවකි.

15. යෝගී නාග ඉරියව් කියයි

සයිමන්ගේ මෙම විනෝද අනුවාදය කුමාර යෝගයේ පැහැදිලි කර ඇති අතර, දරුවන්ට යෝගා පිළිබඳ විශිෂ්ට හැඳින්වීමක් ලබා දෙයි. පළමුව, ඔබ 'ඔබේ හිස තට්ටු කරන්න' හෝ 'තාරකා වෙත ළඟා වන්න' වැනි පහසු විධාන වලින් ආරම්භ කරනු ඇත, එවිට ඔබ එම ඉරියව්ව හඳුන්වන්නේ කුමක්දැයි දරුවන්ට උගන්වනු ඇත. පසුව, ඔබ හෝ යෝගී, එම ඉරියව්ව ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කරන ලෙස ඉල්ලා සිටිනු ඇත. ඔබේ දරුවාට යෝගා ක්‍රීඩාව ගැන ඉගෙන ගැනීමට හැකි වන ආකාරය ගැන ඔබ පුදුමයට පත් වනු ඇත! ක්‍රියා එකක හෝ කිහිපයක එකතුවක් විය හැකි ඉරියව් ඔවුන්ට ඉගැන්වීමට “යෝගී පවසන්නේ මේ ආකාරයට හිටගන්නැයි වාතයට” වැනි විධානයකින් ඔබ කරන දේ අනුකරණය කරන ලෙස ඔබේ දරුවන්ටද පැවසිය හැක.

16. සයිමන් පිහිනයි කියයි

ඔයා දන්නවද සයිමන් කියනව හවසකට තටාකයේ හොඳ සෙල්ලමක් කරන බව? සාමාන්‍ය විධාන වෙනුවට 'බැක්ස්ට්‍රෝක් කරන්න' හෝ 'ඔබේ හිස දිය යටට ගසා ගන්න' වැනි ඒවා සමඟ ප්‍රතිස්ථාපනය කරන්න. ඔබ ළමයින්ට දිය යටට යාමට කියන්නේ නම්, ඔබ බව මතක තබා ගන්න.තත්පර පහක් වැනි කාල සීමාවක් එයට දමන්න, එවිට ඔවුන්ට ඔබේ ඊළඟ විධානය වේලාව පැමිණි විට ඇසීමට හැකි වනු ඇත! ඔබේ දරුවන් විශිෂ්ට පිහිනුම් ක්‍රීඩකයින් නම්, පිහිනුම් ඉගැන්වීමේ දක්වා ඇති පරිදි, ඔබට තටාකයේ පතුල ස්පර්ශ කිරීම වැනි අමතර විධාන එකතු කළ හැක.

17. සයිමන් ක්‍රීඩා සඳහා පවසයි

3>

මැදි හා උසස් පාසල් සිසුන් සයිමන් පවසන පරිදි සෙල්ලම් කිරීමට තරම් වයසින් වැඩි බව ඔබ සිතනවා විය හැක. සමහර විට ඒවා සාම්ප්‍රදායික අනුවාදයට වඩා පැරණි විය හැකිය, නමුත් මෙයින් අදහස් කරන්නේ ඔබට එය ක්‍රීඩා සඳහා පුහුණු කිරීම වැනි ඔබේ පෙර යොවුන් වියේ ආදරය කරන ක්‍රියාකාරකම් සඳහා යෙදිය නොහැකි බවයි. Rachel Marie පිළිබඳ මෙම උදාහරණයේ දී ජිම්නාස්ටික් පුහුණුකරුවෙකු 'cartwheel' 'handstand' සහ 'back handspring' වැනි විධාන භාවිතා කරයි. මෙම ක්‍රීඩාව ක්‍රීඩකයෙකු අනුප්‍රාප්තිකය කිරීමට මතක තබා ගත යුතු චලනයන් සංකලනයක් කෑගැසීමෙන් ද වඩාත් අපහසු විය හැක. ඕනෑම පුහුණුකරුවෙකුට මෙම ක්‍රීඩාව තම ක්‍රීඩකයින්ට අවධානයෙන් සවන් දීමට පමණක් නොව ඔවුන් එය කරන අතරතුර විනෝද වීමටද භාවිතා කළ හැක.

18. සයිමන් පවසන්නේ අපි ක්‍රීඩා පිටියේ ක්‍රීඩා කරමු

ක්‍රීඩා පිටියේ කම්මැලි දරුවන් සඳහා, සයිමන් පවසන්නේ ඔවුන් විවාහ ගිවිස ගැනීම සඳහා සැබෑ විවේක ක්‍රමයක් විය හැකි බවත්, ඔවුන්ට නව මිතුරෙකු හෝ දෙදෙනෙකු පවා ඇති කර ගත හැකි බවත්ය! සයිමන් පවසන විධානය භාවිතා කර ඔවුන් යා යුතු ස්ථානයක් ඇමතීමෙන් ආරම්භ කරන්න. ඉන්පසු උද්යානය වටා විවිධ ස්ථාන සමඟ මෙය නැවත කරන්න. ඔබ ඔවුන්ව එහාට මෙහාට දුවනවා නම්, මෙය ඔවුන් පසුව හොඳ සහ වෙහෙසට පත්ව සිටින බවට සහතික වනු ඇත! ඔබට ක්‍රීඩාව හැරවිය හැකියඔවුන් Aba Science Play හි කළාක් මෙන් සමතුලිත ක්‍රීඩාවකට ගොස් ඔබේ දරුවා ක්‍රීඩා උපකරණ කැබැල්ලක් මත සමතුලිත කරමින් ක්‍රීඩාවේ සරල අනුවාදයක් ක්‍රීඩා කිරීමට සලස්වන්න.

19. සයිමන් පවසන්නේ අපි එකවර දේවල් කරමු

<0

ඔබේ දරුවන් වැඩෙන විට, ඔවුන් උනන්දුව තබා ගැනීමට ක්‍රීඩාව උත්ශ්‍රේණි කිරීම වැදගත් වනු ඇත. කලින් සඳහන් කළ පරිදි ඔවුන්ට කාර්යයන් ලැයිස්තුවක් ලබා දීමට අමතරව, ඔබට ඔවුන්ට එකවර කිරීමට කාර්යයන් ලබා දිය හැකිය. වඩාත් දුෂ්කර විධාන සංයෝජන සමහරක් ඔබේ හිසට තට්ටු කරන අතරතුර ඔබේ බඩ පිරිමැදීම ඇතුළත් වේ - බොහෝ වැඩිහිටියන්ට පවා කළ නොහැකි කාර්යයකි! නැතහොත් ඔබට දිලිසෙන මොළයේ මෙම ආදර්ශය අනුගමනය කර ඔබේ දරුවන්ට එකවර පැන අත්පුඩි ගසන ලෙස ඉල්ලා සිටිය හැක!

20. වැඩිහිටියන්ටත් සෙල්ලම් කළ හැකි බව සයිමන් පවසයි!

මෙම සයිමන්ගේ ලැයිස්තුව කියවීමෙන් අදහස් ඔබට ළමා කාලයේ ප්‍රියතම එකක් මග හැරෙනවාද? හොඳයි, සයිමන් පවසන්නේ වැඩිහිටි ජීවිතයට ද ඇතුළත් කළ හැකි බවයි! The Jewish Chronicle හි මෙම ගුරුවරයා ඇත්ත වශයෙන්ම සයිමන් පවසන්නේ තම වැඩිහිටි සිසුන් පාඩමක් මැද මඳක් නිදිමත පෙනෙන්නට පටන් ගන්නා විට, එය සෑම කෙනෙකුටම නැඟිට එහා මෙහා යාමට අවස්ථාවක් ලබා දෙන බැවින් ඔවුන්ව අවදි කිරීමට මාර්ගයක් ලෙස භාවිතා කරයි. ඔබට සයිමන් පවසන සාද ක්‍රීඩාවක් බවට පත් කළ හැක්කේ ඔබේ සියලුම අමුත්තන්ගෙන් කඩදාසි පත්‍රවල ක්‍රියා දෙකක් ලියා ගන්නා ලෙස ඉල්ලා සිටීමෙන් (නමුත් එය කුමක් සඳහා දැයි ඔවුන්ට නොකියන්න) පසුව ඒවා තොප්පියක තැබීමෙනි. ඔබ සයිමන් පවසන පරිදි සෙල්ලම් කිරීමට පටන් ගත් විට ඔවුන්ගේ පුදුමය සිතා බලන්න සහ ඔවුන් විසින් ලියා ඇති ක්‍රියාවන් සිදු කිරීමට ඔවුන්ට සිදු වේ

Mary Ortiz

මේරි ඔර්ටිස් යනු සෑම තැනකම සිටින පවුල්වල අවශ්‍යතා ගැන කතා කරන අන්තර්ගතයන් නිර්මාණය කිරීමට ආශාවක් ඇති දක්ෂ බ්ලොග්කරුවෙකි. මුල් ළමාවිය අධ්‍යාපනයේ පසුබිමක් සමඟින්, මේරි සිය ලිවීමට අද්විතීය ඉදිරිදර්ශනයක් ගෙන එයි, එය සංවේදනයකින් සහ අද දෙමාපියන් සහ දරුවන් මුහුණ දෙන අභියෝග පිළිබඳ ගැඹුරු අවබෝධයක් ලබා දෙයි.ඇගේ බ්ලොගය, මුළු පවුල සඳහාම සඟරාව, දෙමාපියන්ගේ සහ අධ්‍යාපනයේ සිට සෞඛ්‍ය සහ සුවතාවය දක්වා පුළුල් පරාසයක මාතෘකා පිළිබඳ ප්‍රායෝගික උපදෙස්, ප්‍රයෝජනවත් ඉඟි සහ තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය පිරිනමයි. ප්‍රජාව පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති කිරීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමින්, මේරිගේ ලිවීම උණුසුම් සහ ආකර්ශනීය වන අතර, පාඨකයන් ආකර්ෂණය කර ඔවුන්ගේම අත්දැකීම් සහ තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය බෙදා ගැනීමට ඔවුන්ව පොළඹවයි.ඇය ලියන්නේ නැති විට, මේරි ඇගේ පවුලේ අය සමඟ කාලය ගත කිරීම, විශාල එළිමහනේ ගවේෂණය කිරීම හෝ ඉවුම් පිහුම් සහ පිළිස්සීමට ඇති ඇගේ ආදරය හඹා යෑම සොයා ගත හැකිය. ඇගේ අසීමිත නිර්මාණශීලිත්වය සහ බෝවන උද්යෝගය සමඟින්, මේරි පවුලට සම්බන්ධ සෑම දෙයකටම විශ්වාසදායක අධිකාරියක් වන අතර, ඇගේ බ්ලොගය සෑම තැනකම දෙමාපියන්ට සහ රැකබලා ගන්නන් සඳහා සම්පතකි.